МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И  МОЛОДЕЖИ 
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«КРЫМСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

УТВЕРЖДАЮ
Ректор 
___________А.Н. Рудяков
Приказ №___ от «___»____2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
О центре  филологического образования

г. Симферополь, 2015г.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.  Центр филологического образования (далее - Центр) является структурным подразделением государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного  педагогического образования» (далее - Институт), осуществляет учебную, методическую, исследовательскую и экспериментальную деятельность с педагогическими кадрами общеобразовательных организаций, методистами районных (городских) методических  кабинетов (центров).
1.2. Центр создается на основании приказа ректора Института, в соответствии с действующим законодательством.
1.3. В своей работе Центр  руководствуется следующими нормативно-правовыми актами: 
•	 Конституция Российской Федерации; 
•	Федеральный Закон Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ от 29.12.2012 г.; 
•	Постановление правительства Российской Федерации «О лицензировании образовательной деятельности», № 966 от 28 октября 2012г.; 
•	Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», № 499 от 1июля 2013 г.; 
•	Приказ Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011. №1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования»; 
•	Приказы Министерства образования и науки РФ, Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым и другими нормативно-правовыми актами в области образования; 
•	Уставом Института; 
•	Правилами внутреннего трудового распорядка Института и данным Положением (далее - Положение).
1.4. Центр находится в непосредственном подчинении ректора и первого проректора.
1.5.	Центр осуществляет свою деятельность во взаимодействии со структурными подразделениями Института, сотрудничает с органами управления образованием, районными (городскими) методическими кабинетами (центрами), общеобразовательными организациями Республики Крым.
1.6.	Центр осуществляет сотрудничество с высшими учебными заведениями по вопросам, входящим в компетенцию Центра.
1.7. Данное Положение определяет задачи, направления, права,
структуру  Центра.

II. ЗАДАЧИ
Центр филологического образования в соответствии с возложенными на него  задачами  осуществляет:
2.1.	Разработку  и реализацию образовательных программ повышения квалификации учителей-филологов, разработку учебных, учебно-тематических планов курсов повышения квалификации, проблемных семинаров.
2.2.	Разработку и совершенствование научно-методического, дидактического обеспечения учебного процесса на курсах повышения квалификации учителей-филологов, организационно-педагогических форм и методов проведения учебных занятий: лекций, семинаров, практических занятий, тренингов, научно-практических конференций, моделирования ситуаций, инновационных проектов и др.
2.3.	Изучение, обобщение и распространение перспективного педагогического опыта учителей-филологов.

2.4.	Разработку и внедрение в образовательную практику инновационных концептуальных подходов (компетентностный подход и т.п.) и психолого-педагогических технологий (методы, методики и т.п.), обеспечивающих возможности формирования индивидуальных образовательных траекторий.
2.5.	Разработку условий успешной адаптации новых образовательных программ, учебных пособий, технологий, учебно-методических, методических, учебно-лабораторных комплектов, гибких структур опережающего образования детей и др.
2.6.	Разработку экспериментальных образовательных программ (в том числе авторских), рациональных режимов обучения, новых педагогических теорий и практик, методов и приемов образовательных техник и технологий, а также программ по работе с одаренными детьми.
2.7.	Оказание практической помощи педагогическим работникам в разработке и проведении индивидуальных работ, моделирование уроков, учебно-познавательных ситуаций и др.
2.8.	Проведение республиканских конференций, научно-методических семинаров с целью оказания помощи работникам районных, городских методических кабинетов (центров) по организации учебно-воспитательного процесса по предметам филологического профиля.
2.9.	Расширение базы электронных методических и дидактических
разработок учителей и организация портфолио предметных лабораторий по
теме работы.
2.10.	Оказание методической помощи учителям-филологам по
использованию образовательных технологий, по созданию дидактических
материалов электронных образовательных ресурсов.
2.11.	Выявление одаренных подростков и обеспечение реализации их
интеллектуальных способностей и творческих возможностей.

III. ПРАВА
Центр имеет право:
3.1.	Вносить на рассмотрение Ученого совета Института предложения и проекты документов по вопросам, отнесенным к компетенции Центра.
3.2.	Запрашивать от структурных подразделений Института необходимые для работы Центра документацию, информацию, сведения, справочные материалы.
3.3. Инициировать проведение общеинститутских, республиканских мероприятий по направлениям деятельности Центра.
3.4.	Вносить предложения, организационно-педагогические проекты и другие конструктивные рекомендации руководству Института по вопросам, входящим в сферу деятельности Центра.
3.5.	Формировать заявки на приобретение специальной литературы, подписку периодической печати по вопросам экспериментальной и инновационной деятельности.
3.6.	Устанавливать контакты с аналогичными подразделениями других
образовательных организаций.
3.7.	Привлекать в установленном порядке для выполнения отдельных работ сотрудников Института и сторонних организаций.
3.8.	Повышать квалификацию сотрудников Центра.
3.9.	Ходатайствовать перед ректором о материальном стимулировании и поощрении работников Центра за научно-педагогическую и организаторскую деятельность.
IV. СТРУКТУРА И УПРАВЛЕНИЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ
4.1.	В состав Центра  входят: заведующий центром, заведующий отделом русской филологии, методисты по предметам филологического цикла. Руководство Центром осуществляет заведующий центром. 
4.2.	Заведующий центром, заведующий отделом русской филологии, методисты назначаются на должность и освобождаются с должности приказом ректора Института в соответствии с действующим законодательством.

V. ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ИМЕЮЩИХСЯ В ЦЕНТРЕ
1.	Положение о Центре.
2.	Должностные инструкции сотрудников центра.
3.	Годовой план работы центра, планы работы методистов (годовые и на месяц).
4.	Отчеты о проделанной работе центра, методистов.
5.	Учебно-тематические планы курсов повышения квалификации по
предметам филологического цикла.
6.	Планирование и учет курсовой подготовки, анализ кадрового состава.
7.	Планы и материалы республиканских организационно-методических
мероприятий.
8.	Планы и материалы работы творческих групп.

9.	Материалы об изучении, обобщении и пропаганде перспективного педагогического опыта.
10.	Картотека публикаций по направлениям работы центра.
11.	Материалы в помощь учителю (в т.ч. по организации профильного
обучения).
12.	Методические рекомендации, разработанные сотрудниками центра.
13.	Перечень статей (тексты с указанием места публикаций) работников
центра.
14.	Материалы Международных, Всероссийских  конференций, семинаров.
15.	Материалы по работе с одаренными детьми (аналитические материалы об итогах проведения региональных и заключительных этапов, олимпиадные задания т.д.).
16.	Программно-методическое обеспечение предмета (программы, учебники, рекомендации).

СОГЛАСОВАНО:	
Первый проректор      	И. К. Денисенко
Проректор по научной работе       	Ю. В. Дорофеев
Председатель профсоюзного комитета	А. В. Огаркова
Юрисконсульт	         А.Р.  Абкеримова