Психологическая мастерская

26 октября 2016 года открылась «Психологическая мастерская» для методистов муниципальных методических служб, курирующих психологическую службу, руководителей районных, городских методических объединений педагогов-психологов. Целью деятельности мастерской является создание условий для полноценного проявления и развития педагогического мастерства участников на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом работы. В ходе работы мастерской были продемонстрированы перспективные технологии работы педагогов-психологов образовательных организаций по различным направлениям деятельности (коррекционно-развивающее, консультативное, профилактическое);

Во время 1-й сессии мастерской участники познакомились с технологиями работы по профилактике профессионального выгорания (мастер-класс педагога-психолога МБОУ «СОШ № 12» г. Симферополя Карповой Светланы Алексеевны), а также организации и проведения Недели психологии в школе (мастер-класс педагога-психолога МБОУ «Школа-лицей № 17» г. Симферополя Кокоревой Жанны Валериевны).

2-я сессия мастерской была посвящена использованию метафорических ассоциативных карт (МАК) в практике педагога-психолога образовательной организации. Мастер-классы провели педагог-психолог МОУ «Школа-коллегиум» г. Алушты Гриненко Оксана Олеговна и педагог-психолог МБОУ «Школа № 4 им. А.С. Пушкина» г. Керчи Трофимова Оксана Владимировна. Особый интерес вызвала информация Гриненко О.О. об использовании МАК в диагностике и коррекции детско-родительских отношений.

В ходе 3-й сессии прошли мастер-классы по мандалотерапии педагогов-психологов детских садов г. Симферополя– Самсоненко Евгении Ивановны, педагога-психолога МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 49 «Золотой петушок», и Стефановой Светланы Витальевны, педагога-психолога МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида »№ 44 «Грибочек». Известно, что приемы мандалотерапии позволяют снять психоэмоциональное напряжение, гармонизировать психологическое состояние как детей, так и взрослых. В ходе мастер-класса Е.И. Самсоненко участники сами создали мандалы путем раскрашивания шаблона, делились своими мыслями и чувствами, возникшими при выполнении терапевтического упражнения. Стефанова С.В. предложила участникам создать групповую мандалу как символ временного профессионального коллектива, сложившегося в ходе работы Психологической мастерской.