Чем большей чистотой помыслов
обладает человек, тем больше у него
способностей, тем к большим знаниям
Вселенной он получает доступ. 

В. Синельников 

  • «Филология. Русский язык и литература»;
  • «Теория и методика обучения иностранным языкам (английский язык)»;
  • «Практическая психология»;
  • «Социальная педагогика»;
  • «Менеджмент в образовании»;
  • «Теория и методика обучения (история)»;
  • «Теория и методика обучения (обществознание)»;
  • «Теория и методика обучения (информатика)»;
  • «Педагогика и методика начального обучения»;
  • «Педагогика и образование (дошкольное образование)»;
  • «Педагогика и образование (дополнительное образование детей)»;
  • «Педагогика и образование (профессиональное образование)».

В настоящее время происходят процессы интеграции системы образования Республики Крым в образовательное пространство Российской Федерации. Учитывая традиции крымской системы образования, особенности и специфику региона, издан сборник «Директору  о  законах», составитель  Гуцол В.В., заведующий центром подготовки руководящих кадров, школоведения и аттестации под редакцией Гончаровой Н.Г., министра образования, науки и молодежи Республики Крым, кандидата географических наук. В сборник  включены не только законодательные акты Российской Федерации в сфере образования, но и региональные нормативные и инструктивно-методические документы, разработанные в помощь администрациям крымских школ.

29 марта 2016 года на базе ГБОУ ДПО РК КРИППО проведено первое заседание учебно-методического объединения в системе общего образования Республики Крым, в ходе которого выступили председатель регионального УМО, доктор филологических наук, профессор, ректор КРИППО Рудяков А.Н., заведующая отделом контроля и оценки качества образования управления по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым Чайка М.В., начальник управления развития общего образования Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым Маханова А.В., руководители 8 ресурсных центров Республики Крым. 


11 апреля 2016 года на базе МБОУ «Специализированная школа №1 им.Д. Карбышева с углубленным изучением французского языка» г.Феодосии состоялся семинар по теме «Проектирование урока французского языка в соответствии с ФГОС».


С 5 по 8 апреля 2016 года на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Симферополя и Таврической академии ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» прошел очный раунд регионального тура республиканского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2016».

30 марта в здании КФУ им.В.И.Вернадского прошел семинар, организованный при поддержке ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» Методическим центром Объединенной издательской группы «ДРОФА»-«ВЕНТАНА-ГРАФ»-«АСТРЕЛЬ» по обучению учителей истории Крыма и их успешной адаптации к переходу на линейный принцип преподавания истории в Российской Федерации. 

05 апреля 2016 года на базе ГБОУ РК «Лозовская специальная школа-интернат» состоялся республиканский семинар для учителей–логопедов общеобразовательных и специальных общеобразовательных организаций по теме: «Обновление содержания и технологий работы учителя–логопеда в образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ».


31 марта-01 апреля делегация крымских педагогов приняла участие в общероссийской конференции по теме «Актуальные проблемы преподавания предметной области «Искусство» в общеобразовательных организациях Российской Федерации», подготовленной ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования».  Конференция состоялась в  Москве на базе Академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки.

Конец марта ознаменовался очередной встречей педагогов общеобразовательных организаций Республики Крым, преподающих изобразительное искусство и методистов, курирующих художественно-эстетическое направление. Встреча состоялась в рамках семинара «Педагогический ринг «Учитель изобразительного искусства XXI века».